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Metro de Estocolmo incluye las ideas de accesibilidad de los niños

por Patricia

TYPSA junto con su socio de diseño en la ampliación del metro de Estocolmo investigado las consecuencias de esta intervención en los niños, con especial atención a la accesibilidad de las estaciones, con el fin de conseguir un diseño adaptado a los pasajeros más jóvenes.

El estudio se centra en la conexión de las estaciones con el entorno, su diseño y el impacto durante las fases de construcción y operación. Se han establecido ocho grupos de trabajo en escuelas cercanas a las futuras nuevas estaciones y participaron casi 200 niños con gran interés y compromiso. La principal conclusión es que para los niños es importante que el metro esté limpio, sea seguro y que la información sea clara y a través de pictogramas, con un lenguaje sencillo. El mobiliario y la iluminación deben adaptarse a sus necesidades específicas tanto en las entradas como en las estaciones. La conexión entre el metro y otros medios de transporte público debe ser lo más fácil posible.

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